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Mostrando las entradas de febrero, 2019

Principales escuelas criminológicas del siglo XX.

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Escuela Ecológica de Chicago: Nace a partir de la escuela americana, con el propósito de solucionar la problemática social relacionada con la delincuencia en la ciudad de Chicago, espera que sus fundamentos solucionen problemas reales. En Norteamérica se resguardan una gran cantidad de emigrantes, principalmente ubicándose en las ciudades del medio oeste, esta problemática se extiende desde los años 1980 a 1910, esta problemática urgente de ser solucionada está unida a un proceso de industrialización de aquellas épocas, lo cual genera un cambio de ambiente totalmente distinto a lo habitual. Este lugar se convirtió de aspecto intercultural, es decir, todo era una mezcla de etnias, tradiciones, religiones y demás conceptos desconocidos a los que estaban acostumbrados a poner en práctica normalmente, de igual for5ma esto trae consigo problemáticas como drogadicción, robos, asaltos, prostitución, aumento de la pobreza, marginación social y alcoholismo. Esta escuela enfrenta toda esta p...

Escuela moral o cartográfica (Siglo XIX)

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Se da a principios del siglo XIX, cuando la criminología comienza a ser estudiada de acuerdo a los fenómenos que paso a paso iban ocurriendo en la sociedad como repercusión de la revolución industrial. Se ve como una necesidad explicar la situación que vive la sociedad y dar inmediatas soluciones desde un punto de vista basado en los hechos ocurridos, es decir, desde un punto de vista empírico. Sólo por medio del método estadístico es posible dar una solución correcta a la problemática existente en la sociedad, así mismo, se estaría construyendo un nuevo camino hacia el positivismo. Un fenómeno social que debe de ser reconocido es el crimen, ya que si se sigue estudiando de manera individual pasa a ser un fenómeno colectivo, las leyes naturales regulan los hechos sociales. Se deben de realizar análisis estadísticos para lograr estudiar el crimen de la mejor manera, de esa manera se alcanzaría el objetivo de poder investigar todas las variables existentes. La escuela moral o c...

Escuela ecléctica (Siglo XIX)

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Su fundamento teórico es exactamente igual que el de la Escuela Clásica, es decir, es el “Contrato social”. Es la unión de varias escuelas en una sola. El positivismo y la Escuela Clásica se diferenciaban ya que tenían ciertas normas las cuales eran muy exigentes, es decir, si no se adaptaban o no se estaba de acuerdo con una sola, las demás se desvanecían. El propósito u objetivo de la Escuela Ecléctica era romper todas esas normativas y crear un nuevo fundamento. Su presupuesto es la igualdad material y se encuentra basado en lo individual, incluyendo lo físico y social. La integración entre derecho penal y criminología requiere entre todo, una gran madurez en ambas disciplinas, se recalca sobre la madurez de estas ciencias, porque el derecho penal en aquella época estaba falto de madurez y la criminología empezaba sus primeros pasos. Lacayo (s.f). Los filósofos tomaban las creencias filosóficas preexistentes y seleccionaban los argumentos más importantes para crear un nuevo si...